Le Pôle sur les transitions en enseignement supérieur est une initiative des cégeps du Saguenay–Lac-Saint-Jean (Cégep de Chicoutimi, Cégep de Jonquière, Cégep de Saint-Félicien et le Collège d’Alma) et de l’Université du Québec à Chicoutimi en vue d’apporter une réponse concertée visant à faciliter les transitions scolaires.
C’est un réseau composé d’équipes de recherche, de professionnels, d’enseignants, de professeurs, et de gestionnaires qui collaborent à mettre en place des conditions qui favorisent l’accès et la réussite des études supérieures, l’adaptation des parcours de formation et l’insertion socioprofessionnelle.
En savoir plus
Au Saguenay–Lac-Saint-Jean, le pourcentage de la population qui a un diplôme d’enseignement supérieur est inférieur de 11,6 % à celui de la population québécoise. — Institut de la statistique du Québec 2020
La population étudiante collégienne du Saguenay–Lac-Saint-Jean est 8,7 % moins nombreuse que l’ensemble de la population québécoise à aspirer obtenir un diplôme de 2e ou de 3e cycle. — SPEC 2016
Considérant la réalité du Saguenay–Lac-Saint-Jean et le fait que des transitions réussies augmentent la réussite et la persévérance, le Pôle a choisi de s’attarder spécifiquement aux transitions du parcours scolaire.
Le Pôle s’appuie sur des recherches et sur l’expérience pour diminuer les embûches potentielles qui peuvent survenir lors de points cruciaux du parcours de certaines populations.
Voici les cinq domaines d’intervention du Pôle :
- La transition du retour aux études pour une requalification ou un rehaussement des compétences.
- Les transitions interordres et intercycles : faciliter les cheminements d’études.
- La transition vers l’enseignement supérieur des populations autochtones.
- La transition de l’inclusion socioprofessionnelle des étudiantes et étudiants internationaux.
- La transition vers les programmes des sciences, technologie, ingénierie, arts et mathématiques (STIAM).